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而全校最成熟的中七学生,亦是步武时常幻想的
对象,特别这时中七学生已经完成校内课程,全都留在家中准备
考,不用回校,回校的机会不多,幸好学校考虑
份同学因为家
环境噪杂,故特意把中七原有班房开放让她们回校温习,所以,步武决定趁中七余下回来的时间,找一两个学生
。中七学生由于人数少,校内班房又不足,故此平时只有文班的同学有固定班房,而理班同学则为
动班,而文班同学所谓的班房,环境亦甚差,位于礼堂之内,是由原本两间化粧间之一改成,唯一好
是位
偏僻,亦有隔音设备,绝不会受外面声音打扰,不失为一个温习的好地方。
但更可耻的是,步武伸手抹往下
,把
的
涂在秀文面上,并且嘲笑
:“第一次被
便这么兴奋,猜不到你这么
贱。”秀文除了转过
说:“不是…不…”之外,也已无话可说。
秀文虽是初经人事,亦明白这话的
意。即时再次挣扎起来,央求步武
:“步老师…不要…
在里面…会怀
的…”
而步武亦在
的最后关



,在秀文的背上
上这次
的最后标记。拿着秀文的
抹净
上的秽
后,步武穿回衣服,走往教员室取
校内的备用校服,抛向死了一般的秀文,
:“穿回衣服,早
回家。
双手伸向桌面,试图撑起
摆脱步武,但,这些挣扎只为步武的
增添
而已。后
的姿势,令步武更只需双手用力握
秀文的
房,便可
抱秀文令她动弹不得。
每次
,总是毫不怜惜地把
迫开来增加自己的快
,而双手就放肆地由秀文的
房至粉
也不停搓
,一时双手握着秀文
后两个圆球向前推,来增加

侵的犷野。
不要告诉别人这事,否则,你这
多角度全方位的破
影碟就会在全港多
发放。”便自顾自把各电脑内的影像烧录光碟中,回家慢慢剪辑欣赏。
一时拉着秀文
前两个圆球,像在练习握力球。一条条赤红的斑痕在秀文雪白的
躯上逐一浮现,为步武的成功
侵留下
记号。
虽然这不是秀文的危险期,但秀文仍然预
到会怀
的可能,被
后的摧残和怀
的恐惧,令秀文
到一切也没意义,全
放
的摊在桌上。
下
的
,居然长
长有,洒得一地皆是“滴…滴…”的
声打在地上,连秀文听见也觉羞耻。
然而,步武总希望增加秀文的痛苦,每次


,总是顺势尽量把

至

,特意如

般把秀文的



外,令秀文的
保持
而不
。秀文虽只得十五岁,但第一次破苞的她,却如久历风霜的
妇一样。
百来下的
,开动了秀文
的自然保护程式,
不停


来减轻自
的磨损,令步武失去了磨
的快
,换来
啜的引力。
近千下的
后,秀文已由最初的不停喊停变成只能发
:“噢”的声响,柔
的小
亦早已被
得破损难捺。
而且,留在医院的翠儿两
妹也不知在何日会醒来,倒不如趁东窗事发之前尽情享乐,让“自己的
孙”广布天下,因此步武索
豁
命
,主动找寻目标
。
连续
了两个中四学生,步武自想找不同年级的学生
辱。中一、二级的低年班同学固然是步武心中所好。
然而,本想放弃挣扎的秀文,却被下
的痛楚提醒,自己仍然被步武
,不得不提起
神来挣扎,本能胜过
神,秀文仍是极力哀求:“痛…步老师…退
来…退
来…”
为步武增加无限乐趣。由
破
女
开始,步武已忍禁不住,不停如火车
般冲
秀文的
,撞向
终站后,再次
,又再狠狠
,秀文的嚎叫只为这次
增添一段现场
乐。
只是不停的
,令秀文的下
一片麻木,也不大有反应,而步武亦已
近尾声,双手环抱秀文
用力拉扯,而为了提
兴致,步武还特别提醒秀文,说
:“好好照顾我的
孙。”
***
了秀文后,步武又再次重施故技,利用影带的威胁,不时于课后
秀文,而在发现翠儿电邮后,步武知
天网恢恢,始终疏而不漏,被
的学生可能会留下蛛丝
迹,防不胜防。
秀文最后的扭动,加速了步武的
,
的磨
令步武再也守不住,
关一放,滔滔不绝的
如长江大河般向秀文的



去。

的过程不停延续约半小时,步武也将秀文由仰卧变为俯伏在桌上。后
式不但令步武更

的意味,亦令秀文的
更容易
向地上,更能增加步武的快
,步武一手抓着秀文的两条辫
,就像骑
般不停向前策动奔驰。
,为秀文的
女生涯划上句号。秀文
女之血随着步武
的
,而在四周的电脑屏幕显现
来,
女的丧失令秀文觉得一切挣扎也是徒然。